„Vzdělání není učení faktů, ale trénink mysli, aby přemýšlela.“

Albert Einstein
Studium na Gymnáziu Laury Bassi

Po dobu celého studia se učíme prostřednictvím projektů a bádání. Výuku postavenou na učebnicích, biflování „telefonních seznamů“ a jejich zkoušení považujeme za věc minulosti. Důležitá je pro nás schopnost organizace vlastního času, práce v týmu, komunikace a schopnost smysluplně prezentovat svoji práci ostatním.

Od toho se odvíjí organizace výuky. Naším cílem je dovést studenty k zodpovědnosti za vlastní studium a rozvoj a podat jim pomocnou ruku ve chvíli, kdy by se mohli začít ztrácet. První rok slouží především k tomu, aby se adaptovali na tento způsob vzdělávání a našli si cestu k vlastním zájmům a potřebám, které pak v dalších letech rozvíjejí a kultivují.

V prvním ročníku se tedy studenti adaptují na projektový styl vyučování a ukážeme si, co všechno je u nás možné studovat a studenti si budou v průběhu času zkoušet různé oblasti a hledat svůj budoucí směr. Zároveň budeme pracovat na budování všeobecného přehledu, schopnosti komunikovat, pracovat samostatně i v týmu a řídit si vlastní studium.

Individualizace studia

Od druhého ročníku dál se studenti profilují podle zvoleného směru a věnují se vedle všeobecných znalostí a dovedností především odbornému směru, který si zvolili. Kromě učitelů je v tom podporují externí spolupracovníci a hosté z jednotlivých oborů, se kterými škola spolupracuje. Zároveň se cení iniciativa studentů při navazování nových spoluprací dle jejich oboru a zájmu.

Nabízíme pět hlavních směrů studia, v rámci kterých si studenti detailněji upravují své zaměření a odbornost, na kterou cílí. Vedle těchto pěti směrů máme v nabídce ještě individuální plán vhodný především pro vrcholové sportovce, studenty studující v zahraničí a lidi se speciálními zdravotními potřebami.

Žádné z uvedených zaměření neodpovídá vaším potřebám a snům? Ozvěte se nám a pobavíme se o možnosti plně individuálního vzdělávacího plánu.

Dovednosti pro život v dnešním světě

Vedle konkrétních směrů, zaměření a oborů se staráme o to, aby se všichni studenti rozvíjeli v klíčových dovednostech, které jsou potřebné a užitečné napříč obory. Věříme, že k úspěchu nestačí jen akademické znalosti a oborové dovednosti, nýbrž je potřeba umět dobře komunikovat, spolupracovat a své schopnosti prosadit na trhu práce nebo ve formě podnikání.

Kolik vás bude studium stát?

Pro školní rok 2026/2027 činí školné 138 tisíc korun.

A jak se stanete studentem naší školy?

Všechny informace o přijímacím či přestupovém řízení najdete v sekci Příjímací řízení.

Máte ke školnému, struktuře studia nebo přijímacímu řízení jakékoli otázky?
Neváhejte kontaktovat paní ředitelku, která vám ráda poskytne podrobné informace i individuální konzultaci.

Povinné předměty

Art

Je vám blízké umění, kreativita a sebevyjádření? Tento směr propojuje výtvarné umění, hudbu, literaturu, divadlo i film. Rozvíjíme estetické cítění, originalitu a osobní výraz ve všech jeho podobách.

Více o Art

Geopolitika

Chcete porozumět světu, státům, jazykům a mezinárodním vztahům? Věnujeme se geografii, cizím jazykům, historii, společenským vědám i současným globálním tématům. Ideální volba pro budoucí diplomaty, ekonomy a studenty mezinárodních studií

Komunikace a prezentace v cizích jazycích

Na našem gymnáziu probíhá angličtina s rodilými mluvčími a studenti se během čtyř let připraví na certifikát na úrovni C1. Protože si uvědomujeme rozmanitost studentů a jejich zájmů, podporujeme studenty v individuálním studiu dalších jazyků ve spolupráci s externími spolupracovníky a partnery.

Humanities

Zajímá vás společnost, kultura, dějiny a fungování světa kolem nás? Propojujeme historii se základy společenských věd a geografií. Tento směr je ideální pro ty, kteří míří na humanitně orientované obory, pedagogické nebo právnické fakulty.

Science

Zajímá vás biologie, chemie, fyzika, matematika

a svět přírodních věd? V tomto směru propojujeme vědecké disciplíny a poznáváme svět v celé jeho šíři. Připraví vás na studium přírodovědných, lékařských a technických oborů.

Tech

Dáváte přednost tvoření a budování projektů na technologických základech? Pro vás je tu technologický směr.

Vyjednávání a Business

Komunikace, vyjednávání a leadership

Ať už se necháváte zaměstnat, podnikáte na volné noze, stavíte vlastní byznys, nebo se věnujete práci v neziskovém sektoru, schopnost efektivně komunikovat svoje potřeby a cíle je naprosto zásadní. Vyjednávání a řešení konfliktů považujeme za královskou disciplínu komunikace a za pomoci externích partnerů k tomu vedeme i naše studenty všech nabízených směrů.

Prezentační dovednosti a vystupování

Odvést dobrou práci je jedna věc, umět ji srozumitelně a smysluplně prezentovat druhým, je věc druhá. Ať už se v životě zabýváte čímkoli, vždy se hodí umět o tom říct ostatním a prezentovat své výsledky. Proto se zaměřujeme nejen na konkrétní směry, ale i na schopnost prezentovat svoji práci ostatním.

Finance a základy podnikání

Bez ohledu na to, zda se někdy v životě rozhodnete zakládat vlastní byznys, je dobré naučit se znát svoji cenu a hodnotu. Pracovat s příjmy a výdaji potřebujeme všichni, a zrovna tak se nám hodí alespoň rámcově rozumět, podle čeho se zaměstnavatel rozhoduje a jaké to pro nás může mít důsledky. Zrovna tak se všem bez ohledu na směr a obor hodí ekonomické uvažování při přípravě na budoucí kariéru.

Volitelné předměty

Art 

Architektura a deskriptivní geometrie 

Architektura vyjadřuje umělecké ztvárnění staveb, jejich styl a způsob, jakým byly  postaveny. Podle samostatně stanovených samostatných seminárních bloků v semináři  si studenti rozšíří znalosti z historie i dějin výtvarného umění. Deskriptivní geometrie je  věda o zobrazení prostorových útvarů do roviny, jde tedy o zobrazování trojrozměrných  útvarů na dvojrozměrnou nákresnu. Studenti budou na příkladech z architektury  aplikovat své poznatky při řešení jednotlivých případů. Výuka bude doplněna exkurzemi,  příp. i návštěvou odborníků z praxe.

Dějiny výtvarného umění 

V semináři dějiny výtvarného umění si studenti doplní dosud získané poznatky z výtvarné  výchovy a dějepisu. Zaměříme se na vytvoření pohledu na vývoj uměleckého cítění od  pravěku po současnost a na hledání příčin změn v historických souvislostech. Studenti se naučí rozlišovat umělecké směry z hlediska podstatných proměn stavby uměleckých  děl. Hlavní formou výuky je výklad a diskuse, doplňuje ji kolokvium, skupinová práce,  myšlenková mapa, referát, test, návštěva galerie. Hodnocení průběžně i v pololetí  známkou. 

Geopolitika

 Globální mocnosti v anglickém jazyce

Cílem semináře je seznámit studenty s nejvýznamnějšími globálními mocnostmi, jejich  historickým vývojem, geopolitickým vlivem a současným postavením ve světě. Předmět  propojuje geografii, dějepis a společenské vědy, aby studenti pochopili mocenské  vztahy, jejich dopad na globální dění a budoucí vývoj světového řádu. 

 Mezinárodní integrace v anglickém jazyce

Cílem semináře je seznámit studenty s hlavními mezinárodními organizacemi, jejich  historií, strukturou, funkcí a dopadem na globální dění. Předmět propojuje geografii,  dějepis a společenské vědy, aby studenti pochopili roli mezinárodní spolupráce v  politice, bezpečnosti, ekonomice, ekologii a lidských právech. 

Kulturní odlišnosti a zvyky 

Cílem semináře je seznámit studenty s různorodostí kultur, jejich historickým vývojem,  geografickým rozmístěním a vlivem na společnost. Předmět propojuje geografii, dějepis  a společenské vědy, aby studenti pochopili význam kulturní identity, zvyků a tradic v  globálním světě 

Latina 

Latina není mrtvá, je totiž nesmrtelná. Zčásti se ji proto budeme učit jako živý jazyk,  abychom o to snáze pronikli i do tajemství života v antice a pochopili její význam pro  moderní kulturu i jazyky. Dotkneme se i základů lékařského názvosloví, které však více  rozvineme později v kurzu lékařské latiny. Stranou nezůstanou ani základy lékařského  názvosloví, které však budeme rozvíjet později v kurzu lékařské latiny.  

Humanities

Český stát 18. a 19. století 

Vydejte se do období plného politických otřesů, kdy se měnila pravidla hry a české země  procházely zásadními proměnami. Sledujte, jak se od vlády Marie Terezie přes reformy  Josefa II. až po dlouhou éru Františka Josefa I. Formovala moderní politika. Objevte, co  všechno rozdělovalo tehdejší společnost, co ji spojovalo a jak se postupně rodil český  politický hlas, který začal měnit chod dějin. 

Mytologie a náboženství 

Jak se rodí bohové a proč jejich příběhy dodnes ovlivňují filmy, knihy i naše představy o  hrdinech? Vstoupíš do světa plného legend, kde se střetává lidská touha, moc i osud.  Porovnáš různé mytologické tradice a zjistíš, že v moderním světě jsou jejich ozvěny  stále slyšet – třeba i v komiksových světech  

Právo v praxi 

Anotaci dodáme – externí pracovník 

Společenské fenomény 

Zamysleli jste se někdy nad tím, proč lidé jednají určitým způsobem, co ovlivňuje jejich  rozhodování nebo jak vznikají názory většiny? Vydejte se na cestu poznávání společnosti  jako celku i jednotlivce v ní. Zkoumejte různé sociologické pohledy na svět kolem nás a  seznamte se s metodami, které vám umožní klást vlastní otázky – a hledat na ně  odpovědi vědeckou cestou 

Pedagogika, psychologie a didaktika 

Předmět Pedagogika, didaktika a psychologie v 2. - 4. ročníku seznamuje studenty se základními pojmy a principy výchovy, vzdělávání a lidské psychiky. Studenti se učí chápat člověka jako bio-psycho-sociální bytost, poznávají vývoj osobnosti, základy motivace a učení, a zároveň se orientují v didaktických principech výuky. Výuka je propojena s praktickými situacemi ze života školy i širší společnosti. Důraz je kladen na schopnost reflektovat vlastní zkušenost, spolupracovat a uplatňovat poznatky v komunikaci a práci s lidmi. V 1. pololetí se studenti věnují tématům blízkým především pedagogickým a didaktickým základům, povědomí o sestavení vyučovací hodiny doplněné o náslechy vyučovacích hodin na GLB i na jiných školách dle preference a domluvy žáků. Ve 2. pololetí se studenti věnují psychologickým konceptům, experimentům a zásadám, které jim pomáhají lépe porozumět chování, motivaci a mezilidským vztahům. Seminář umožní studentům také přímé zapojení do workshopů pořádaných na univerzitách, se kterými škola spolupracuje. Dále umožní rozvíjet se v oblastech pedagogiky a didaktiky těm studentům, kteří mají ambici pokračovat v pedagogické dráze po opuštění bran gymnázia. 

Science

Fyzikální veličiny a měření 

V tomto tematickém celku se žáci seznámí se základy fyzikálního popisu světa kolem  nás. Naučí se, co jsou fyzikální veličiny, jaké jsou jejich jednotky a jak se tyto veličiny  měří. Pozornost bude věnována i práci s měřicími přístroji, odhadu a přesnosti měření,  zápisu výsledků a významu správného zaokrouhlování. Žáci si osvojí dovednosti důležité  pro všechny další oblasti fyziky, včetně vedení fyzikálního záznamu a interpretace dat.  Výuka bude doplněna jednoduchými praktickými úlohami a měřeními, které pomohou  lépe porozumět propojení teorie s každodenní realitou. 

Klima 

V tomto semináři se budeme snažit pochopit podstatu klimatických změn z pohledu  různých vědních oborů, propojíme teorii s praxí a podpoříme aktivní občanský přístup  našich studentů. 

Od molekuly k buňce 

Volitelný předmět „Od molekuly k buňce“ je určen pro studenty 2. až 4. ročníku  gymnázia se zájmem o biologii, chemii a fyziku. Rozšiřuje a prohlubuje znalosti získané v  hlavních hodinách biologie, chemie a fyziky a navazuje na témata jako je stavba buňky,  genetika, metabolismus, biofyzikální principy či imunologie. Předmět propojuje  poznatky z molekulární biologie, biofyziky a biochemie s důrazem na chemické  vlastnosti uhlíku a jeho unikátní roli v živých soustavách. Vede studenty k hlubšímu  pochopení biologických procesů na molekulární úrovni, rozvíjí logické a systémové  myšlení a podporuje přípravu k maturitě i k vysokoškolskému studiu. 

Od buňky k organismu 

Předmět je určen pro studenty 2.–3. ročníku gymnázia se zájmem o přírodní vědy a  nabízí poutavý vhled do složitosti mnohobuněčných organismů. Prerekvizitou tohoto  předmětu je předmět Od molekuly k buňce. Výuka propojuje biologii, chemii, fyziku a  geografii tak, aby studenti pochopili obecné principy fungování živých systémů – od  jednotlivých buněk až po celé organismy. Důraz je kladen na aktivní a praktické učení.  Teoretické poznatky jsou doplňovány laboratorními úlohami, praktickými cvičeními,  diskusemi a projektovým učením. Studenti si osvojí základní anatomické a fyziologické  znalosti rostlin, živočichů i člověka a naučí se vnímat živé organismy jako propojené a  komplexní celky.

Od organismu k systému 

Předmět Od organismu k systému se zaměřuje na pochopení vztahů mezi organismy a  jejich propojení v rámci biologických systémů včetně tvorby těchto systémů. Předmět je  určen pro studenty 2. – 3. Ročníků. Studenti získají přehled o tom, jak jednotlivé  organismy fungují jako součást celků – od buněk přes orgány až po ekosystémy. Důraz je  kladen na ekologické vazby, tok energie a koloběh látek v přírodě. Využitím poznatků z  biologie, chemie, fyziky a geografie se studenti naučí vnímat živé organismy v kontextu  jejich prostředí a pochopí principy, které řídí život na Zemi jako propojený a dynamický  systém. 

Přeměna látek 

Seminář přeměna látek nám pomůže pochopit podstatu přeměny látek z pohledu  chemie, fyziky a biologie, kde jednoznačně propojíme teorii s praxí. 

Vědecká metoda 

V době, kdy studenti čelí přetlaku informací, manipulacím a nejistotě ohledně  budoucnosti, představuje předmět „Vědecká metoda“ inovativní, prakticky uchopitelný  a hodnotově silný pilíř moderního vzdělávání. Je určen pro studenty 2.–3. ročníku  gymnázia se zájmem o přírodní vědy a klade důraz na samostatné myšlení, věcné  diskuze a praktickou aplikaci poznatků. Cílem je vést studenty k hlubšímu porozumění  principům vědeckého myšlení a vybavit je kompetencemi potřebnými pro orientaci v  současném světě informací a rychlých změn. 

Tech

Technický seminář

otevírá studentům prostor pro praktické objevování moderních technologií jako například v oblastech CAD nebo 3D modelování, u kterých je možno využívat celou řadu technických nástrojů, ale také je možné seznámit se s principy, které za technologiemi stojí – od návrhu a prototypování až po testování a vylepšování řešení. Důležitou součástí semináře jsou osobní projekty, ve kterých si studenti stanovují vlastní cíle a pracují na jejich dosažení v rámci výuky. Učitel pomáhá studentům při těchto projektech plánovat cíle, postup, a především pomáhá překonávat technické překážky.